Fiche technique de la course de chars (BAFA)

Bien entendu, il s’agit là d’une proposition ! Chaque animateur peut avoir sa version de ce jeu, et elle sera totalement valable ! Mais voici une version simple que l’on utilise parfois en séjour POP !

Préparation du jeu sans trame et sans imaginaire

Quel est le nom du jeu ? La course de chars
Quel est le but du jeu ? le but du jeu est de construire le meilleur char pour remporter la course.
Quelles sont les règles ? Les équipes participent à plusieurs épreuves qui leur permettront de fabriquer un char et de le personnaliser. Vous avez plusieurs possibilités :
– Soit chaque épreuve permet de remporter un morceau de char, et en fonction de leur classement, les équipes remportent le même morceau mais de qualité différentes (la meilleure équipe remporte les roues de très bonne qualité, et la moins bonne équipe remporte des roues biscornues)
– Soit chaque épreuve permet de travailler une partie du char et l’équipe fait ce qu’elle peut dans le temps imparti
– Soit chaque épreuve permet de gagner de quoi customiser le char (pour les plus petits).
Le char ne doit pas forcément être une « voiture qui roule », ça peut être un carton où les enfants glissent leurs jambes pour courir avec le char accroché à eux. Ça peut-être un radeau si vous avez un point d’eau. Où ça peut être un vélo customisé.
Lorsque les différentes manches sont terminées, la dernière grande manche consiste à défiler (et remporter le prix du plus beau, ou du plus original, char) ou a faire une course (celui qui remporte la course gagne la manche).
Quelles sont les variantes ou les différentes manches ? Et le timing ? Ce jeu peut durer entre une heure et trois heures, voire une semaine si vous l’organisez comme un fil rouge sur plusieurs jours avec une épreuve par jour. Voici des idées de manches :
– Remporter le bolide : la première épreuve est un relai. L’équipe qui arrive la première remporte un carton géant, l’équipe qui arrive deuxième un carton moyen et la troisième un carton de forme bizaroïde
– Fabriquer des ailes : La deuxième épreuve est un jeu de fléchettes. L’équipe qui est la plus proche du centre remporte des ailes en plumes, la deuxième des ailes en carton et la troisième des ailes minuscules en papier.
– Décorer le bolide : Il s’agit cette fois d’une épreuve d’adresse sur un parcours. L’équipe qui remporte cette épreuve gagne Dix couleurs de peinture pour décorer son bolide, la deuxième cinq couleurs et la troisième seulement une couleur
– Défilé : L’équipe qui a le bolide le plus beau et le plus original remporte le défilé / – Course : l’équipe qui fait trois tours de terrain avec le meilleur temps remporte la manche.

Comment on compte les points ? L’animateur attribue un nombre de points à chaque manche, ou alors le jeu fonctionne sans points, avec une récompense à chaque manche en fonction du classement de chaque équipe.
La deuxième solution permet de s’affranchir du système habituel des points tout en valorisant les gagnants.
Où se déroule le jeu ? (espace nécessaire et endroits) Les différentes manches peuvent se passer en intérieur ou en extérieur. Le plus important est que pour le défilé final ou la course finale il y ai de la place ! Encore plus si c’est une course.
Organiser l’installation (15 min d’installation) : Pour chaque stand de jeu et chaque stand de préparation, il faut prévoir le matériel. Ce jeu demande une grosse préparation car il doit y avoir de quoi jouer et de quoi travailler sur son bolide à chaque épreuve.
Quel matériel faut-il ? De quoi faire le char et de quoi jouer sur chaque épreuve.
Comment on se réparti la préparation (qui fait quoi ?) : ça, c’est à vous de vous organiser 🙂
Combien de joueurs et combien d’animateurs ? à partir de 4 joueurs et minimum un animateur, mais ce jeu est très sympa pour un groupe d’une vingtaine d’enfants pour faire quatre équipes de cinq par exemple.
Combien, comment et quand fait-on les équipes ? Vous pouvez favoriser les affinités sur ce jeu et vous n’avez pas forcément à équilibrer les équipes en amont.
A quoi faut-il être vigilant ?
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Les questions auxquelles il faut répondre avant de démarrer le jeu
Lancement (qui le fait et qu’ est-ce qu’on dit) ?
Qui fait quelle manche, le nom des manches, leur durée ?
Fin du jeu (qui fait la conclusion, qu’est-ce qu’il se passe ? Comment on sort de l’imaginaire ?)

Idées d’imaginaires qui peuvent s’appliquer sur ce jeu :
Au delà du thème naval et maritime, de nombreux autres imaginaires peuvent être exploités !
– Les Simpsons : Avec cet imaginaire, vous pouvez faire des grilles avec des donuts peut-être ? Et il faut répondre « croqué » ou « mangé ». Homer Simpson doit manger le plus de donut’s possible avant le retour de Marge sinon elle va l’accuser de ne pas respecter son régime. Les équipes Bart et Lisa doivent l’aider !
– Zootopia: Judy Hoops doit régler un problème de taille : des taupes ont creusé des tunnels dans les sous-sols de zootopie. Elle va faire appel aux lapins et aux blaireaux pour faire un plan des différentes maisons-galeries.
– A toi de créer ton imaginaire !

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